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大鱼吃小鱼三人版

发布:2024-06-11 22:09:00     编辑:小露     来源:广东训练网
幼儿园1健康教案:喂小鱼
幼儿园1健康教案:喂小鱼
提示:

幼儿园1健康教案:喂小鱼

活动目标:

1、 发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。

2、 学会躲闪,培养幼儿合作能力。

活动准备:

平坦宽阔的活动场地,小鱼头饰,儿歌磁带

活动过程:

(一) 创设情境,激发兴趣。

1 师:“孩子们,你们知道小鱼在水里怎么游吗?老师学给你们看。”

教师示范动作

教师边说儿歌边做动作,(小鱼小鱼快回家,谁游慢了我就抓。)

幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。

师:”孩子们游得真好。你们是小鱼,我是鱼妈妈。

小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。”

听音乐进入活动场地,在教师带领下,学小鱼游的各种动作

二、开始游戏

1、将全班幼儿分成两部分,一部分幼儿做小鱼,一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿手拉手围成一个大圆圈,做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始:教师和幼儿唱儿歌(小鱼小鱼快回家,谁游慢了我就抓。)当说到最后一句“谁游慢了我就抓。“扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。跑的慢的幼儿就会被鱼网捉住,被捉到的幼儿不能再参加游戏,直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色,游戏继续,教师根据幼儿掌握游戏的情况,适当增加游戏难度。

注意事项:

(1)小朋友在画定的池塘范围内跑。

(2)跑时不要拥挤,要注意安全。

(三)结束部分

1、教师小结、表扬平时胆小的孩子及摔到了自己爬起来的幼儿,

随音乐做放松活动。让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网小鱼的游戏,想想还有什么好的玩法?

 教学反思:

这节课孩子们积极参加活动,完全沉浸在自己的角色中,通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领,学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言,较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官,使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。

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提示:

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  很简单那!先咬蚯蚓,到小船上,然后移动到翅膀上,飞起来贴着右边往下飞,看到老窝最上层后往右飞,看到水柱后往上飞一个场景,会有好道具(比如命啊.宝石啊.甚至穿越镜)如果是穿越镜不要急着去宇宙,因为没钥匙,往左飞,有可能有道具(手表.扳手.宝石.横烟筒),这时,么如果有横烟筒不要急着上天堂,要先回老窝取刀再上,因为有龙。如果没有的话也不要去宇宙,放好镜子回窝,到最右边去咬须花,花须打开,就可以进珊瑚迷宫。在哪里捡到铁和桶,安好后,进到一条怪鱼的肚子里,里面有绿色钥匙,取到后立刻返回,这是带着刀上天堂,用绿钥匙开天堂大门,就可以去宇宙,宇宙里有红钥匙,立刻返回开红箱子,里面有刀.竖烟筒和另一个穿越镜,只是逮到直接从镜子近鱼心脏,取到蓝色钥匙,开垃圾场的门,这时带上扳手,(如果有竖烟筒再好不过)拆掉齿轮后继续往下,就会到熔浆处,这是有吸铁石,,拿着它再下潜会有石头拦路,用横烟筒(这个必须有!)进入,再走个迷宫就到龙巢,用吸铁石吸出蛋,带上小刀叼着蛋赶快跑,龙会追你,直到你回窝他还追你,这时需要拿刀赶一段路,同事提防小恶魔,拿回蛋后,从蛋里出来个小吞食鱼,你就赢了。(这个游戏看你运气好不好,不好的话道具藏得很深,这是刷新几下。个人认为大鱼后面是白宝石这次最好过)。祝你过关并享受游戏的乐趣!